Proč zahradníci stříhají keře v parcích?
1. Jaká pletiva zajišťují, že rostlina roste do délky a tloušťky?
Ve své odpovědi musíte uplatnit znalosti o typech a názvech látek, umístění látek.
Prvky správné odpovědi
1. Růst rostlin je spojen se vzdělávacími pletivy – meristémy.
2. Růst rostlin do délky zajišťují apikální meristémy – růstové body výhonu a kořene.
3. Postranní meristémy – kambium a pericyklus – zajišťují růst rostliny v tloušťce.
4. Mezikalární meristémy zajišťují větvení výhonků.
- Jak lze při znalosti charakteristik růstu rostlin zajistit boční růst kořenů?
- Proč se kořeny rostlin vyhrabávají?
- Proč zahradníci stříhají keře v parcích?
- O čem letokruhy „vyprávějí“?
2. Proč si myslíte, že se vodivá lýková tkáň (floém) nazývá sítové trubice?
Prvky správné odpovědi
1. Sítové trubice se skládají z živých buněk, jejichž stěny jsou prostoupeny póry.
2. Póry jsou potřebné ke vzájemné komunikaci buněk.
3. Toto spojení zajišťují cytoplazmatické můstky.
- Jakými směry a jakými cévami se živiny v rostlině pohybují?
- Z čeho se lýko skládá a jaké jsou jeho funkce?
- Kde a proč se tvoří bobtnání na kůře stromu?
3. Jaká pletiva procházejí všemi rostlinnými orgány?
Ve své odpovědi musíte uplatnit znalosti o typech tkání, jejich umístění a funkcích. Je zřejmé, že hlavní a vylučovací tkáně neprostupují celou rostlinou, protože se nacházejí lokálně v orgánech, ale vodivá a mechanická pletiva skutečně spojují celou rostlinu.
Prvky správné odpovědi
1. Mechanická pletiva procházejí všemi rostlinnými orgány a poskytují rostlině oporu.
2. Vodivá pletiva – xylém a floém – procházejí také všemi rostlinnými orgány a zajišťují pohyb organických a anorganických sloučenin po celé rostlině.
- Jak jsou orgány kvetoucí rostliny vzájemně propojeny?
- Jaké jsou funkce vodivých a mechanických tkání?
4. Jaké procesy zajišťují transport minerálů v rostlinách?
K zodpovězení této otázky je nutné dát do souvislosti procesy vstupujících živin do rostliny a faktory ovlivňující jejich pohyb vzhůru.
Prvky správné odpovědi
1. Kořenový tlak (osmóza).
2. Kapilární jevy v xylémových cévách.
3. Transpirace vody listy.
- Proč je proces přítoku vody a minerálních solí někdy srovnáván s provozem čerpadla?
- Jaký je vztah mezi kořenovým tlakem a transpirací?
5. Vyjmenujte hlavní funkce vegetativních orgánů kvetoucí rostliny.
Odpověď na tuto otázku vyžaduje aplikaci znalostí o stavbě a funkcích vegetativních orgánů rostliny a pochopení pojmu „vegetativní“.
Prvky správné odpovědi
1. Výška.
2. Napájení.
3. Dýchání.
4. Transport látek.
5. Vegetativní množení.
- Ve kterých rostlinných orgánech probíhá fotosyntéza?
- Jaké jsou způsoby vegetativního rozmnožování rostlin?
- Jaké rostlinné orgány dýchají?
- Na základě čeho jsou parazitické rostliny, jako je rafflesia, smeták a Petrův kříž, považovány za rostliny, protože neobsahují prakticky žádný chlorofyl?
6. Jakou roli hrají generativní orgány kvetoucí rostliny?
Při zodpovězení této otázky je nutné připomenout hlavní funkce generativních orgánů s tím, že máme na mysli reprodukční orgány rostlin.
Prvky správné odpovědi
1. Tvorba gamet.
2. Hnojení.
3. Tvorba semen a plodů.
- Jakou roli hraje květina v životě rostliny?
- Mají kvetoucí rostliny spory?
- Jak se liší pohlavní rozmnožování od nepohlavního rozmnožování?
- Proč se hnojení u kvetoucích rostlin nazývá „dvojité“?
7. Jaká je role rostlin v ekologických systémech?
Při zodpovězení této otázky je třeba pamatovat na roli rostlin při produkci organických sloučenin a oběhu látek.
Prvky správné odpovědi
1. Rostliny jsou producenty (vytvářejí organické látky).
2. Rostliny uvolňují kyslík.
3. Rostliny se účastní koloběhu oxidu uhličitého a dusíku.
- Proč se má za to, že rostliny jsou hlavními dodavateli energie v ekosystémech?
- Proč jsou fotosyntéza a dýchání vzájemně opačné procesy?
8. Proč mohou rostliny uschnout, když jsou zalévány koncentrovaným roztokem hnojiv?
Při zodpovězení této otázky musíte věnovat pozornost termínu „koncentrovaný“ a dát jej do souvislosti s procesem, který začne v rostlině po zalévání koncentrovaným roztokem.
Prvky správné odpovědi
1. Koncentrace solí v rostlině je nižší než jejich koncentrace v roztoku.
2. Voda z rostliny prosákne do půdy osmózou.
3. Kvůli nedostatku vody rostlina uschne.
- Jaké procesy zajišťují buněčný turgor?
- Proč mohou rostliny v horkém počasí vadnout? Co jsou virové a bakteriální vadnutí?
- Jaká je role transpirace v rostlině?
- Co se stane s živými rostlinnými buňkami umístěnými v destilované vodě? Proč?
- Je prospěšné zalévat rostliny destilovanou vodou?
9. Jak můžete prodloužit životnost květin umístěných ve váze s vodou?
To je poměrně složitá otázka. Může však být dobře položen u zkoušky, protože. má určitý praktický význam.
Prvky správné odpovědi
1. Vzduch vstupuje do vodivých cév květin v místě řezu.
2. Zabraňuje pohybu vody po rostlině.
3. Je nutné odříznout část stonku květu pod vodou, aby se vytlačil vzduch z cév rostliny.
- Proč se do vázy s květinami přidává cukr?
- Proč je někdy nutné odstranit kůru z části stonku květiny před jejím umístěním do vázy s vodou?
10. Jaké adaptace mají větrem opylované kvetoucí rostliny?
Odpověď na tuto otázku vyžaduje uvést příklady alespoň tří zařízení pro opylování rostlin větrem.
Prvky správné odpovědi
1. Malé květy shromážděné v květenstvích.
2. Suchý jemný pyl.
3. Tyčinky na dlouhých vláknech.
4. Z květů vyčnívají blizny pestíků.
5. Pyl dozrává brzy, ještě před rozkvětem listů.
6. Rostliny rostou ve skupinách.
- Jaké adaptace na opylování mají rostliny opylované hmyzem?
- Proč větrem opylované rostliny často kvetou dříve, než vyraší listy?
- Proč se ze všech květin nevyvinou plody?
11. Buňky mají endoplazmatické retikulum, mitochondrie mají cristae a chloroplasty mají grana. Co mají tyto struktury společného a jaký je biologický význam této „společnosti“?
Při zodpovězení této otázky je třeba si připomenout princip stavby těchto buněčných organel, a následně vysvětlit biologický význam takové struktury organel.
Prvky správné odpovědi
1. Uvedené organely obsahují záhyby membrán.
2. Tyto záhyby zvětšují pracovní plochu organely a buňky jako celku.
- Proč stromy a keře potřebují velké koruny?
- Stromy mají velké koruny a silně rozvětvené kořeny. Mohou tyto vlastnosti omezit životnost stromů?
12. Mohou se geneticky identické rostliny od sebe lišit, když jsou vystaveny různým podmínkám prostředí? Uveďte příklady.
Když odpovídáme na tuto a podobné otázky, musíme mít na paměti, že podmínky prostředí ovlivňují závažnost vlastnosti a vnější vzhled organismu.
Prvky správné odpovědi
1. Ano, mohou.
2. Tvar koruny borovice se vlivem větrů vanoucích jedním směrem mění a nabývá tvaru vlajky.
3. Potomci jedné rostliny, pěstovaní ve zcela jiných podmínkách, například na louce a v lese, se liší velikostí.
4. Toto jsou příklady variability modifikací.
Sami můžete uvést několik dalších příkladů.
- Vysvětlete možné důvody vnějších rozdílů mezi potomky stejné rostliny.
- Výzkumník potřebuje zjistit, jaká variabilita vedla k rozdílům mezi potomky stejné rostliny. Jak to lze udělat?
13. Proč jsou bakterie klasifikovány jako samostatné království?
Při zodpovězení této otázky si pamatujte, jakými vlastnostmi jsou organismy spojeny do skupiny. Vyjmenujte vlastnosti bakterií, které je odlišují od jiných organismů.
Prvky správné odpovědi
1. Organismy se sdružují do skupin na základě principu shodnosti podstatných vlastností.
2. Všechny bakterie jsou bezjaderné organismy obsahující jednu kruhovou molekulu DNA.
3. Bakteriálním buňkám chybí řada organel nalezených v eukaryotických organismech.
- Vyjmenuj rozdíly mezi bakteriální buňkou a rostlinnou buňkou.
- Jaké jsou charakteristické znaky bakteriální buňky?
- Jak bakterie získávají energii pro svou existenci?
- Jaké funkce plní bakterie v ekosystémech?
14. Navrhněte způsoby boje proti patogenním bakteriím s přihlédnutím k rozsahu jejich distribuce, odolnosti a rychlosti rozmnožování.
Při zodpovězení této otázky se musíte zamyslet nad tím, kde se bakterie mohou nacházet, v jakých podmínkách žijí a jak se šíří. Pak byste měli navrhnout metody kontroly zaměřené na zhoršení životních podmínek bakterií (pro zodpovězení otázky na úrovni C1 stačí poskytnout 2-3 metody kontroly).
Prvky správné odpovědi
1. Preventivní očkování proti nemocem.
2. Tepelné zpracování potravin, pasterizace.
3. Kontrolujte kvalitu vody a produkci potravin, abyste zabránili šíření bakterií.
4. Dezinfekce v nemocnicích, klinikách, dětských ústavech.
5. V nemocnicích – sterilizace nástrojů a obvazů.
6. Ozařování operačních sálů ultrafialovým světlem.
7. Osobní hygiena.
- Jaká je prospěšná role bakterií?
- Uveďte 2-3 příklady využití bakterií v průmyslu.
- Co je dysbióza a jak ji překonat?
15. Proč bílá plíseň tvořená mucorem po nějaké době zčerná?
Chcete-li odpovědět na tuto otázku, musíte vědět, že ztmavnutí plísní znamená dozrávání spor hub.
Prvky správné odpovědi
1. Do dozrání výtrusů zůstává plíseň bílá.
2. Černění plísní je způsobeno dozráváním spor.
- Jaký je rozdíl mezi mucor a penicillium?
- Co je droždí a jaký je jeho význam v potravinářském průmyslu?
- Jaké škody houby způsobují rostlinám a zvířatům?
Otázky na úrovni C2
Otestování vaší schopnosti pracovat s textem a kresbou.
Úkoly vyžadující nalezení a vysvětlení chyb v textu *.
1. Najděte chyby v daném textu. Uveďte čísla vět, ve kterých jsou povoleny, vysvětlete je.
1. Kvetoucí neboli krytosemenné rostliny jsou nejpočetnější třídou rostlin. 2. V květu probíhají procesy nepohlavního a pohlavního rozmnožování. 3. Plody se vyvíjejí ze semen. 4. Plody chrání semena před nepříznivými podmínkami prostředí a mají úpravy pro šíření. 5. V životním cyklu krytosemenných rostlin dochází ke střídání pohlavních (gametofyt) a nepohlavních (sporofyt) generací. 6. Samičí gametofyt kvetoucí rostliny je zrnko prachu a samčí gametofyt je zárodečný vak. 7. V důsledku fúze jedné spermie s vajíčkem a druhé s centrální buňkou vzniká diploidní zygota a triploidní endosperm.
Úkoly k nalezení chyb vyžadují od studenta přesnou znalost látky a zvýšenou pozornost textu, protože chyby lze pečlivě zamaskovat. Při provádění tohoto a podobných úkolů musíte znát hlavní charakteristiky rozdělení rostlin, přesně rozlišovat mezi pojmy „gametofyt“ a „sporofyt“ a mít představu o stanovištích rostlin.
Prvky správné odpovědi
Chyby jsou obsaženy ve větách 1, 3, 6.
Ve větě 1: Krytosemenné rostliny jsou oddíl, nikoli třída.
Ve větě 3: plod se nevyvíjí ze semen, ale z vaječníku.
Ve větě 6 jsou dvě chyby: smítko prachu je samčí gametofyt a zárodečný vak je samičí.
2. Najděte chyby v daném textu. Uveďte čísla vět, ve kterých jsou povoleny, vysvětlete je.
1. Mechorosty jsou stálezelené vytrvalé rostliny. 2. Vývojovému cyklu dominuje sporofyt – tobolka s výtrusy. 3. Stonek je výhonek s listy. 4. Voda a minerální soli stoupají do xylemu. 5. Organické látky syntetizované v listech jsou přenášeny floémem. 6. Haploidní gametofyt je zelená listová rostlina, na které se tvoří gamety. 7. Mechy nemají kořeny; některé z nich jsou fixovány v půdě rhizoidy.
Prvky správné odpovědi
Chyby jsou obsaženy ve větách 2, 4, 5.
Ve větě 2: gametofyt převažuje ve vývojovém cyklu mechů.
Ve větě 4: Mechy nemají xylém.
Ve větě 5: Mechy nemají floém.
3. Najděte chyby v daném textu. Uveďte čísla vět, ve kterých jsou povoleny, vysvětlete je.
1. Kapradiny rostou pouze v tropických lesích. 2. V půdě jsou fixovány pouze oddenky. 3. V životním cyklu kapradin dominuje sporofyt, nepohlavní generace. 4. Gamety v kapradinách se tvoří v sori s výtrusy. 5. Kapradiny potřebují ke hnojení vodu. 6. Po oplození vyroste ze zygoty mladý gametofyt – prothallus. 7. Po odumření výhonku se vyvine nová listová rostlina.
Prvky správné odpovědi
Ve větách 1, 2, 4, 6 byly provedeny chyby.
Ve větě 1: Kapradiny rostou i v lesích mírného pásma.
Ve větě 2: Většina kapradin má dobře vyvinuté adventivní kořeny a jen několik má oddenky.
Ve větě 4: gamety v kapradinách se tvoří na prothallu.
Ve větě 6: ze zygoty vyrůstá zelená rostlina – sporofyt.
4. Najděte chyby v daném textu. Uveďte čísla vět, ve kterých jsou povoleny, vysvětlete je.
1. Houby jsou jedním z rostlinných oddílů. 2. Houby mají některé vlastnosti živočichů: heterotrofní typ výživy, chitin, který je součástí buněčné stěny, a zásobní sacharid – glukózu. 3. Tělo hub se skládá z hyf, které se zase skládají do mycelia (mycelium). 4. Společně s kořeny vyšších rostlin tvoří houby mykózy, s řasami pak lišejníky. 5. Půdní houby mohou hrát roli kořenových vlásků, které absorbují vodu a minerály. 6. Houby se rozmnožují pouze pohlavně.
Odpověď na tuto otázku od vás vyžaduje nejen přesnou znalost tématu „Houby“, ale také zvýšenou pozornost textu. Používá podobně znějící termíny „mykózy“ – „mykorhiza“ a také pojmy, které vyžadují přesné rozlišení.
Prvky správné odpovědi**
Ve větách 1, 2, 4, 6 byly provedeny chyby.
Ve větě 1 byla chyba v taxonomii hub.
Ve větě 2 je nesprávně pojmenován zásobní sacharid.
Ve větě 4 je nesprávně použit termín „mykózy“.
Věta 6 chybně uvádí pouze jeden způsob reprodukce.
V této, stejně jako v řadě následujících úloh označených hvězdičkami (**), nejsou prvky správné odpovědi uvedeny celé, ale ve formě nápověd. Vaším úkolem je vysvětlit chyby, které jste udělali sami.
* Ve zkouškových písemkách je obvykle dovoleno udělat tři chyby.
Klasické živé ploty a jedinečné sochy, originální postavy vytvořené z různých keřů, které potěší a překvapí obyčejné lidi, se mohou stát součástí vašeho krajinného projektu.
Prořezávání keřů je nejen nezbytným postupem, který zaručuje stoprocentní zdraví rostlin, ale také vnější přitažlivost keřů, která vám umožní získat estetické potěšení z krásy kvetení, stejně jako příležitost pochutnat si na lahodných, aromatických bobulích, které při správné péči jistě na vašem webu vyrostou.
Sanitární a formativní prořezávání keřů
Jako všechno živé, i stromy a keře vyžadují péči, pozornost a samozřejmě náležitou péči. Pro většinu druhů rostlin je prořezávání a prořezávání keřů postupem, bez kterého nelze počítat se správným a intenzivním růstem, velkolepým kvetením a vysokými výnosy. Pouhé odříznutí určitých větví podle vlastního uvážení je však zásadně špatný přístup.
Prořezávání a tvarování keřů při terénních úpravách vám dá příležitost získat požadovaný výsledek a originální design oblasti. Formativní prořezávání keřů splní vaše nejdivočejší a nejcennější sny. Koneckonců, podle vašeho přání může být tvar keře nebo živého plotu naprosto jakýkoli! Keř je úžasný nástroj, který vám umožní tvořit, měnit, přicházet s novými řešeními a přivádět je k životu, sledovat módu nebo realizovat své vlastní krajinné projekty. Ozdobte dekorativními keři nebo zasaďte bobulovité rostliny, vytvořte neuvěřitelně velkolepé kompozice nebo vytvořte květinové záhony orámované živými ploty nejbizarnějšího tvaru – která z možností se vám líbí? S pomocí formativního prořezávání se nemusíte omezovat na svou představivost, je absolutně možné realizovat jakýkoli nápad!
Formativní prořezávání je však vnější stránkou problému. Sanitární prořezávání keřů je pro rostliny prostě nezbytné, aby se zabránilo chorobám, zlepšilo se jejich zdraví, posílil kořenový systém atd. Samozřejmě existuje řada rostlin, které prostě nesnesou prořezávání, ale jejich počet je velmi malý a zpravidla designéři nebo zahradníci, kteří velmi dobře znají vlastnosti takových rostlin, varují své potenciální majitele předem na složitosti péče.
Měli byste si ostříhat vlasy sami nebo využít služeb profesionálů?
To už jsme zjistili Keře potřebují řez. Zbývá vyřešit další otázku – komu svěřit práci?
Existují dvě možnosti řešení problému. První je začít studovat základy botaniky a zvládnout umění navrhování vegetace na pozemku. Druhým je využít služeb profesionálů a nechat potřebné činnosti provádět specializovanými arboristy. Oba přístupy mají své výhody i nevýhody. V prvním případě hrozí, že rostlina vaše pokusy a zkušební sestřihy prostě nepřežije a zemře. Ve druhém budete muset platit za služby a vykonanou práci. Nebudeme hádat, kterou možnost zvolíte. Všimněme si však, že společnost Dendroplan.ru má nejnižší ceny za práci a jsme si jisti, že náklady na prořezávání keřů zaměstnanci naší společnosti vás budou stát mnohem méně než služby jiných podobných společností.
Rádi bychom Vás také upozornili, že profesionální formativní či sanitární prořezávání keřů není zdaleka jedinou službou, kterou zaměstnanci naší společnosti poskytují.
Naši specialisté se dobře orientují ve složitosti všech procesů souvisejících s péčí o rostliny. Potřebujete provést prohlídku stromu nebo odstranit havarijní strom na těžko dostupném místě? Potřebujete služby pro korunování dlouhých stromů nebo potřebujete provést práce na ošetření rostlin proti chorobám? Kontaktujte nás kdykoli to bude pro vás výhodné a pohodlným způsobem. Jsme vždy v přístupové zóně a jsme připraveni přijet za vámi na požádání! Nedáváme si za cíl vydělávat peníze. Naším hlavním úkolem je vytvořit všechny podmínky pro další oboustranně výhodnou spolupráci, která vám umožní vychutnat si krásné výhledy za okny vašeho venkovského domu či chalupy, stín zdravých stromů, čistý vzduch, vůni lesních plodů a ovoce.
